王老師

品質部、生産部、PMC部……崗位職能(néng)職責說(shuō)明書如何制定?

發(fā)布日期:2018-05-24
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導讀:崗位職能(néng)職責說(shuō)明書又稱為職務說(shuō)明書,是人力資源管理中最基礎的文件,是工作分析的最終結果,是通過(guò)工作分析過(guò)程,用規範的文件形式對(duì)企業内各類崗位的工作性質、任務、責任、權限、工作内容和方法、工作條件、崗位名稱、職種(zhǒng)職級以及該崗位任職人員的資格條件、考核項目等做出統一的規定。

品質部、生産部、PMC部……崗位職能(néng)職責說(shuō)明書如何制定?

所以,企業的管理者都(dōu)希望通過(guò)“崗位職能(néng)職責說(shuō)明書”的制定,解決企業“權、責、利”不清的問題。

然而,我在走訪調研企業的過(guò)程中發(fā)現,很多企業都(dōu)有制定“崗位職能(néng)職責說(shuō)明書”,但演變成(chéng)了一種(zhǒng)擺設,甚至成(chéng)為部門、崗位間相互推卸責任的依據:崗位之間、部門之間相互推诿、扯皮、沖突的現象時(shí)有發(fā)生;有的崗位職責過(guò)重,而有的崗位卻非常清閑,職責的界定依然存在不合理之處。

問題出在哪裡(lǐ)?我發(fā)現企業在制定“崗位職能(néng)職責說(shuō)明書”的時(shí)候存在一些共性的問題:泛、大、全。

品質部、生産部、PMC部……崗位職能(néng)職責說(shuō)明書如何制定?

1、泛:範圍泛

例如,有些企業的“PMC經(jīng)理”該崗位職能(néng)職責說(shuō)明書裡(lǐ)面(miàn),包括了生産部、品質部、技術部的很多工作内容,雖然這(zhè)些工作内容都(dōu)與PMC部相關聯,但,我們一定要分清楚崗位職能(néng)職責說(shuō)明書和整個的職位說(shuō)明以及他的工作範圍的說(shuō)明,還(hái)是有一定差别的。

2、大:内容大

“内容大”是指,很多企業在制定“崗位職能(néng)職責說(shuō)明書”時(shí),希望把某個崗位的職能(néng)職責關聯到(dào)企業中的方方面(miàn)面(miàn),試圖通過(guò)一個崗位職能(néng)職責的設定就(jiù)解決企業管理中所有的問題。在工廠裡(lǐ)面(miàn),特别是PMC部和生産部,基本上這(zhè)兩(liǎng)個部門的工作能(néng)夠跟工廠任何一件事(shì)情産生聯系。這(zhè)樣(yàng)的崗位職能(néng)職責不能(néng)聚焦真正的核心問題,做成(chéng)“擺設”成(chéng)為必然。

3、全:職責很全

例如,上面(miàn)舉的例子,PMC部的職能(néng)職責其核心就(jiù)是理清PC、MC(計劃鍊、物控鍊)的職能(néng)職責;生産部其核心的崗位職能(néng)則是執行生産計劃、保證效率、品質,降低成(chéng)本。

但是很多企業裡(lǐ)面(miàn),在制定崗位職能(néng)職責說(shuō)明書的時(shí)候,做出來的像一個“龐然大物”,表面(miàn)上看起(qǐ)來好(hǎo)像所有的問題都(dōu)有人解決,一旦被(bèi)執行的時(shí)候就(jiù)會(huì)發(fā)現,所有的問題都(dōu)沒(méi)有人去解決,因為根據已設定的“職能(néng)職責說(shuō)明書”都(dōu)可以讓别人去解決,所有人的崗位職能(néng)職責說(shuō)明書裡(lǐ)面(miàn),也許都(dōu)包含了這(zhè)些内容。

怎麼(me)制定一份比較好(hǎo)的“崗位職能(néng)職責說(shuō)明書”呢?也是三個字:精、細、準。

品質部、生産部、PMC部……崗位職能(néng)職責說(shuō)明書如何制定?

1、精:用具體的工作内容來聚焦崗位的關鍵工作

例如,PMC經(jīng)理的崗位職能(néng)職責說(shuō)明書,應該圍繞著(zhe)計劃、物控。如果倉儲部屬于PMC部管控的話,還(hái)得圍繞著(zhe)倉儲部。總之,一個崗位的職能(néng)職責要圍繞著(zhe)它的主要業務去設置,這(zhè)就(jiù)是精。

2、細:用具體的動作性的描述來代替範圍上的、概念性的描述

什麼(me)是範圍上、概念性的描述?例如,某企業PMC經(jīng)理的崗位職能(néng)職責:有效組織各方資源保證生産順利進(jìn)行;調配、跟進(jìn)生産進(jìn)度;合理安排生産計劃,達成(chéng)客戶交期。這(zhè)些都(dōu)是描述性的語言。

從字面(miàn)意義上來看,這(zhè)些描述都(dōu)沒(méi)有錯,但是,從執行的角度來看,我們不禁要問“什麼(me)是有效組織?什麼(me)是加強?什麼(me)又是合理安排?”

細分的職能(néng)職責說(shuō)明書,怎麼(me)制定呢?

要規定:誰?什麼(me)時(shí)間?做什麼(me)具體的動作?例如:PMC經(jīng)理,早上9點鐘組織召開(kāi)生産協調會(huì);每天下午5點鐘之前要給生産車間各工序、各班組下達次日的日冷凍滾動日計劃;這(zhè)些就(jiù)是很具體、細化的動作了。

3、準:要用關鍵數據鎖定該崗位的關鍵目标

不要泛泛地去談,好(hǎo)像描述了一大堆,但,最後(hòu)這(zhè)個崗位它所需要呈現的問題、業績,用什麼(me)數據來體現呢?所以,“崗位職能(néng)職責說(shuō)明書”裡(lǐ)面(miàn)必須要有的一項内容設置是:崗位目标。

這(zhè)個“崗位目标”,是要用具體數據的達成(chéng)情況來衡量、體現的。如果沒(méi)有這(zhè)個關鍵數據,就(jiù)沒(méi)有辦法去量化這(zhè)個崗位的工作結果。

結語

制定崗位職能(néng)職責說(shuō)明書之前首先要做好(hǎo)科學(xué)細緻的工作分析,隻有工作分析做到(dào)位了,你的崗位說(shuō)明書才比較科學(xué)合理。因此制定崗位職能(néng)職責說(shuō)明書的過(guò)程實質就(jiù)是一次完整的工作分析的過(guò)程,而且在制定的過(guò)程要遵循“精、細、準”的指導思想,這(zhè)樣(yàng)才能(néng)夠很好(hǎo)地指導每個崗位員工的工作,也才能(néng)夠有效落實。

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