王老師

橫向(xiàng)問責讓人人成(chéng)為管理者,解放領導

發(fā)布日期:2017-05-12
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很多企業沿襲科層制自上而下的管理模式,領導管人沒(méi)有問題,問題是企業的很多事(shì)情是橫向(xiàng)發(fā)生的,橫向(xiàng)部門、相鄰崗位之間對(duì)事(shì)情的了解程度要遠遠深于領導、管理者對(duì)事(shì)情的了解程度,譬如,采購的物料回來沒(méi)有,倉庫最清楚;發(fā)的物料數量對(duì)不對(duì)、規格對(duì)不對(duì)?車間最清楚。在這(zhè)個時(shí)候如果僅僅依靠領導式管理,往往管不到(dào)細節,所以很多領導、管理者抱怨管理工作太苦、太累了,而且還(hái)沒(méi)有效益。

橫向(xiàng)問責讓人人成(chéng)為管理者,解放領導

朗歐企管橫向(xiàng)問責的提出,目的就(jiù)是解決領導式管理的不足,通過(guò)橫向(xiàng)問責發(fā)揮那些員字号員工的管理職能(néng),如倉管員、品管員、采購員、計劃員、物控員、工藝員,讓他們行動起(qǐ)來,發(fā)揮管理作用,這(zhè)樣(yàng)既可以管理到(dào)細節,又能(néng)讓領導輕松。下面(miàn),我們一起(qǐ)學(xué)習朗歐企管橫向(xiàng)問責的方法,讓“全員”參與管理,解放領導。

一、什麼(me)是橫向(xiàng)問責?

橫向(xiàng)問責讓人人成(chéng)為管理者,解放領導

企業裡(lǐ)的部門架構設置,管理的要求要做到(dào)三權分立,當然,這(zhè)個不是國(guó)家管理層面(miàn)的立法權、行政權和司法權,而是指企業管理事(shì)務中的決策權、執行權和監督權。當企業的任何一件事(shì)情的決策權、執行權、監督權都(dōu)在一個人/部門/崗位上的時(shí)候,我們的管理一定會(huì)失控,一定會(huì)出問題。因為當權力集中在一起(qǐ)的時(shí)候,我們就(jiù)要靠這(zhè)個人的責任心、主觀能(néng)動性、心情去做事(shì)。這(zhè)個時(shí)候對(duì)個人的依賴程度就(jiù)很大,各個崗位決定怎麼(me)做?什麼(me)時(shí)候做?做到(dào)什麼(me)程度?都(dōu)由個人說(shuō)了算的時(shí)候,就(jiù)會(huì)有很多的選擇,人一旦面(miàn)臨著(zhe)很多選擇的時(shí)候就(jiù)會(huì)選擇對(duì)自己有利的一面(miàn),這(zhè)樣(yàng)就(jiù)不利于公司的整體管理。

所以,我們朗歐管理理念強調:權力不能(néng)私有,責利不能(néng)公有。當權力私有的時(shí)候,就(jiù)會(huì)出現很多管理問題;企業裡(lǐ)面(miàn)的責任和利益不能(néng)公有,通俗地講就(jiù)是責任和利益不能(néng)“吃大鍋飯”。

例如,企業裡(lǐ)面(miàn)需要購買物料,物料購買的決策權在于計劃部的物控員,物料購買的執行權在于采購部的采購員,物料購買的監督權在于倉庫、财務。生産部生産産品,每天的生産任務的決策權屬于計劃部,生産計劃的執行權屬于生産部,任務達成(chéng)監督屬于權業務部(當然品質情況屬于品質部)。

我們企業開(kāi)辦了那麼(me)多年,有很多的人才,也學(xué)習了很多先進(jìn)的管理辦法。橫向(xiàng)制約對(duì)我們來說(shuō),并不陌生。

現在大部分企業都(dōu)設有PMC部、品質部、技術部、工程部、品牌策劃部等等,從組織的設立來講,大部分企業都(dōu)有按照部門間橫向(xiàng)制約的指導思想來進(jìn)行管理。

我們從理念上,都(dōu)有將(jiāng)決策權、執行權、監督權進(jìn)行分立。那麼(me),問題就(jiù)來了,企業裡(lǐ)面(miàn)都(dōu)有這(zhè)些橫向(xiàng)部門,但企業裡(lǐ)面(miàn)沒(méi)有辦法讓各個部門在細節執行的時(shí)候做到(dào)橫向(xiàng)制約。人事(shì)部負責招人、品質部把控品質、PMC部負責任務細化、物料控制、技術部門處理工藝技術問題……可為什麼(me)企業還(hái)是有那麼(me)多的問題呢?就(jiù)是因為我們在細節的橫向(xiàng)動作開(kāi)展的過(guò)程中沒(méi)有真正做到(dào)橫向(xiàng)的制約和究責。

橫向(xiàng)制約就(jiù)是賦予實實在在做事(shì)的人管理的權力,這(zhè)裡(lǐ)的權力不是行政管理,而是事(shì)情的管理。比如,生産部的領料員去倉庫領料,領多少物料?是不是按單發(fā)料?我們的倉庫主管清楚嗎?他不清楚,最清楚這(zhè)個情況的是倉管員、生産部的領料員,因為他們在發(fā)料、領料的時(shí)候有個交接的過(guò)程。這(zhè)個過(guò)程其實就(jiù)是我們橫向(xiàng)制約的點。但是,常規來講,生産部的領料員是沒(méi)有權力管理倉庫的發(fā)料員,同樣(yàng),倉庫的發(fā)料員也沒(méi)有權力去管車間的領料員。

橫向(xiàng)制約就(jiù)是強調在領料、發(fā)料的過(guò)程當中,如果數量不對(duì)、沒(méi)有按單發(fā)料等問題,領料員是可以對(duì)倉管員進(jìn)行問責的。問責就(jiù)是賦予了平行部門之間予管理的權限。

橫向(xiàng)制約沒(méi)有做到(dào)位的原因,歸根結底是因為沒(méi)有進(jìn)行橫向(xiàng)問責,或者說(shuō)沒(méi)有進(jìn)行細節的橫向(xiàng)制約,橫向(xiàng)問責是橫向(xiàng)制約的核心!

橫向(xiàng)問責是由員工與員工、上下工序、平行部門之間對(duì)違紀違規行為進(jìn)行檢查和制約的管理方法;通過(guò)實時(shí)問責讓每一個員工都(dōu)能(néng)自動自發(fā)的對(duì)流程進(jìn)行維護,解決管理者監管不到(dào)位的問題;讓員工逐漸養成(chéng)按制度流程,按規定做事(shì)的習慣。

二、如何推行橫向(xiàng)問責?推行橫向(xiàng)問責有哪些步驟?

橫向(xiàng)問責讓人人成(chéng)為管理者,解放領導

員字号的人不是領導,他們沒(méi)有辦法憑身份做管理,他們隻能(néng)憑規定做管理。要讓員字号的人發(fā)揮管理作用,前提是我們要有相應的規定。這(zhè)個規定可以是制度,也可以是流程卡和各種(zhǒng)标準。

第一步,流程文件的梳理

橫向(xiàng)問責一般在精細化管理變革3-4個月的時(shí)候才推行,因為橫向(xiàng)制約的推行一定要有前期流程梳理的動作、流程卡的建立、标準的制定、員工通過(guò)稽查養成(chéng)基本的習慣作為基礎。有些企業家要求我們朗歐老師剛進(jìn)駐企業就(jiù)推行橫向(xiàng)問責,說(shuō)實話,這(zhè)個時(shí)候推行,到(dào)最後(hòu)也是空的,因為大家還(hái)沒(méi)有對(duì)制約标準有一個明确的概念。

通過(guò)前期的梳理後(hòu),形成(chéng)了基礎的标準流程、規定、動作。我們就(jiù)要將(jiāng)前面(miàn)幾個月來以及過(guò)往的基礎流程文件進(jìn)行彙總,(我們做的文件前期都(dōu)是試運行)趁著(zhe)推行橫向(xiàng)問責的機會(huì),我們進(jìn)行文件的升級,升級為正式版本,有變化的甚至要進(jìn)行再次的修訂。

第二步,流程文件的宣貫和考試

管理變革推行三個多月以後(hòu),很多前期推行的動作流程卡和制度文件容易被(bèi)管理人員所遺忘,包括稽查部有時(shí)都(dōu)會(huì)“麻木”導緻檢查沒(méi)有重點,如有新增加的稽查員更加不了解流程情況。

我們把通過(guò)第一步整理的流程文件,及到(dào)管理崗位的流程文件和流程卡,要由流程文件和流程卡的主導人組織相對(duì)應的執行部門來進(jìn)行培訓,培訓完成(chéng)後(hòu)還(hái)要進(jìn)行考試。這(zhè)是我們企業經(jīng)常忽視的問題,要麼(me)派人到(dào)外面(miàn)聽課,要麼(me)去學(xué)習其他所謂的流行的管理模式,這(zhè)些要,但是企業内部自動“生長(cháng)”出來的流程文件才是企業真正需要的。

宣貫和考試有兩(liǎng)層意思。第一層,管理崗位的流程文件和流程卡,主導人要組織大家進(jìn)行培訓、考試、評比。第二層,涉及到(dào)員工層面(miàn)的流程文件和流程卡,要由一線管理人員每天早上開(kāi)早會(huì)的時(shí)候跟大家一起(qǐ)學(xué)習和朗讀。

這(zhè)個我們在有些企業已經(jīng)做過(guò),效果非常好(hǎo)。當全廠成(chéng)百上千人在學(xué)習每個崗位的操作動作的時(shí)候,整個企業的氛圍、員工的精神面(miàn)貌都(dōu)會(huì)發(fā)生非常大的改變。當然,也可以讓員工來領讀,都(dōu)可以,都(dōu)隻是形式上的,真正的指導思想,是要大家把流程文件進(jìn)行宣貫和考試,對(duì)于相關的流程制度了如指掌。

第三步:橫向(xiàng)問責标準的建立

和稽查的标準制定一樣(yàng),橫向(xiàng)問責的标準也要非常的清楚。通過(guò)前期流程文件的梳理,對(duì)流程文件的培訓,我們應該將(jiāng)各個部門梳理出來的流程文件、流程卡中的涉及到(dào)的橫向(xiàng)問責部分的動作摘錄出來,彙總形成(chéng)各個部門橫向(xiàng)問責一覽表。

是不是所有發(fā)生關系的橫向(xiàng)問責部門都(dōu)有标準、流程文件呢?當然不是,當有新的制約關系時(shí),可以制定一些新的标準,一定要向(xiàng)橫向(xiàng)制約的雙方進(jìn)行确認,達成(chéng)問責的标準。

所以,我們企業的各個部門都(dōu)要把和其他部門發(fā)生橫向(xiàng)關系的流程點梳理出來,形成(chéng)各部門的橫向(xiàng)問責一覽表,這(zhè)是我們推行橫向(xiàng)問責的核心。

橫向(xiàng)問責一覽表必須包含的内容:

A:要有明确的橫向(xiàng)問責部門和開(kāi)單人;

B:要有明确的責任部門和責任人;

C:要有明确的橫向(xiàng)動作标準和責任标準;

D:要有第三方确認(稽查确認);

E:要有明确的橫向(xiàng)問責來源(哪個流程卡,哪份流程文件);

F:如果流程,流程卡裡(lǐ)還(hái)沒(méi)有涉及到(dào)的标準可由兩(liǎng)個橫向(xiàng)部門協商制定橫向(xiàng)問責新标準,這(zhè)樣(yàng)的标準為新标準,沒(méi)有流程、控制卡來源;

G:此份橫向(xiàng)問責一覽表做出來以後(hòu)要開(kāi)會(huì)同大家确認會(huì)簽。

橫向(xiàng)問責是橫向(xiàng)制約的核心,橫向(xiàng)問責一覽表又是整個橫向(xiàng)問責推行的核心 ,一定要注意此份一覽表的制定過(guò)程及詳細程度。

第四步:橫向(xiàng)問責流程的建立

由于篇幅原因,請關注朗歐企管微信公衆号,回複“橫向(xiàng)問責動作流程卡”獲取橫向(xiàng)問責流程卡範本。
 
橫向(xiàng)問責流程出來後(hòu),還(hái)要制定橫向(xiàng)問責推行方案,建立橫向(xiàng)問責的推行組織,為橫向(xiàng)問責的推行造勢。

第五步:橫向(xiàng)問責具體動作的推行

(1)培訓:

 A:組織管理人員再次進(jìn)行橫向(xiàng)問責的培訓;

 B:并組織大家進(jìn)行考試;

(2)組織召開(kāi)橫向(xiàng)問責的啟動大會(huì),管理人員和員工參加,進(jìn)行宣導,并且針對(duì)橫向(xiàng)問責活動征集橫向(xiàng)問責标語,制作成(chéng)KT闆挂到(dào)車間;

(3)每天,每周進(jìn)行橫向(xiàng)問責的評比和PK,表揚橫向(xiàng)開(kāi)單第一人。

這(zhè)些具體的動作不是我講的重點,這(zhè)些朗歐企管的老師會(huì)在企業裡(lǐ)面(miàn)帶著(zhe)大家做,我們主要是得明白其中的指導思想。

三、在橫向(xiàng)問責推行過(guò)程中會(huì)常遇見哪些問題呢?

橫向(xiàng)問責讓人人成(chéng)為管理者,解放領導

問題一:管理人員和員工礙于面(miàn)子,不願意開(kāi)單

有兩(liǎng)個對(duì)策:

第一:可以讓各管理人員在管理變革周例會(huì)上或橫向(xiàng)問責總結會(huì)上當著(zhe)老闆和高層的面(miàn)進(jìn)行開(kāi)單任務承諾;(承諾這(zhè)個星期或者今天開(kāi)多少橫向(xiàng)問責單)也許這(zhè)條規則經(jīng)不起(qǐ)管理專業性的推敲,曾經(jīng)我講這(zhè)個的時(shí)候,就(jiù)有個副總跟我說(shuō),“這(zhè)樣(yàng)不利于我們團隊建設,萬一沒(méi)有發(fā)現他的問題怎麼(me)辦?”。

但是,事(shì)實上,我們企業的員工存不存在問題呢?毫無疑問。當然,我們橫向(xiàng)問責的任務也不是憑空想象出來的,我們會(huì)根據各部門各崗位曆史問題的多少進(jìn)行開(kāi)單任務的設置。

第二:可以下達橫向(xiàng)問責開(kāi)單周任務書,以任務的方式下達并硬性要求,明确管理人員的開(kāi)單任務。

跟習慣打交道(dào)的時(shí)候,一定要“抓住習慣的尾巴一刀砍下去”。這(zhè)裡(lǐ)指的砍下去,是要我們這(zhè)樣(yàng)去做。因為前期的工作做了,到(dào)最後(hòu)一點沒(méi)堅持下去,受損失的是我們自己。

所以,我們一定要明确這(zhè)是改習慣的最後(hòu)一公裡(lǐ)。我們已經(jīng)通過(guò)前期工作把習慣改好(hǎo)了,再進(jìn)行細化,在這(zhè)個階段實施問責,大家要懂得堅持,隻要習慣改變了,我們的管理成(chéng)本會(huì)下降,我們的問題會(huì)及早暴露,最終受益的是大家。

問題二:橫向(xiàng)部門開(kāi)了單,責任部門拒簽單,要找其上司做工作才能(néng)簽單

遇到(dào)這(zhè)種(zhǒng)問題以後(hòu)怎麼(me)辦呢?也有兩(liǎng)招:

遇到(dào)這(zhè)種(zhǒng)問題後(hòu)及時(shí)去調查情況并組織召開(kāi)案例分析會(huì),對(duì)不主動承擔責任的責任人進(jìn)行全廠曝光;幫他分析下是不是按照标準在做。

發(fā)現人開(kāi)出“橫向(xiàng)問責單”,責任人拒絕簽字的情況,由發(fā)現人反饋到(dào)本部門直接上級處,由直接上級與責任人直接上級溝通協調,确認事(shì)實,由責任人直接上司簽字後(hòu)生效并對(duì)責任人進(jìn)行雙倍樂捐(拒絕交納現金的在工資中扣除),若責任人上級亦拒絕簽字,且确認事(shì)實的,發(fā)現人直接上級向(xiàng)責任人上級的主管領導直接反映,确認事(shì)實并對(duì)責任人進(jìn)行四倍樂捐,同時(shí)責任人的直接領導也要附連帶責任,以此類推。

當然這(zhè)裡(lǐ)有個申訴機制,當你申訴成(chéng)功以後(hòu)是不用負責任的。

結語

橫向(xiàng)問責的開(kāi)展廣泛發(fā)動了員工與員工、上下工序、平行部門之間對(duì)違紀違規行為進(jìn)行檢查和制約。解決了領導式管理無法深入細節的難題,同時(shí)橫向(xiàng)問責的推行是一個企業執行力提升,要所有人養成(chéng)執行的好(hǎo)習慣的關鍵步驟,我們在推行橫向(xiàng)問責的時(shí)候稽查中心要做好(hǎo)評比和小結,要頻繁的檢查處理,快速解決相關部門在推行過(guò)程中遇到(dào)的問題。

 

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